La educación formal puede ayudar a prevenir la violencia de género en la adolescencia

Esta publicación divulga los resultados de investigación realizada en el marco de un Convenio entre la Universidad Complutense y el Ministerio de Igualdad, con la colaboración de las Comunidades Autónomas y del Ministerio de Educación de España.

Albert Herring

La finalidad de este estudio ha consistido en obtener un diagnóstico de la situación actual de las y los adolescentes escolarizados en educación secundaria (chicas y chicos de entre 13 y 18 años) respecto a la igualdad y la exposición a la violencia de género, obteniendo, además, suficientes elementos de juicio para poder valorar el papel de la educación reglada en la prevención de la violencia de género y así poder contribuir a su erradicación.

“Igualdad y prevención de la violencia de género en la adolescencia”. Dirección: María José Díaz-Aguado Jalón y María Isabel Carvajal Gómez. 2011. Madrid, España.

Baje aquí el estudio.